Bibliographie maternelle
Ouvrages généraux :
r Courrier
des maternelles AGIEM n° 100 :
Tous les textes des 10 dernières années des chercheurs actuels.
Très
intéressant, théorique essentiellement avec toutefois des exemples
de mise en œuvre. Existe actuellement sous forme de CD-Rom
r Projets
et orientations à l'Ecole maternelle
Babin Hachette Education
Un peu de tout dans tous les domaines, mais peut tout
de même aider !
r La
première école
Anne-Marie Gioux/ Hachette éducation
Un livre comprenant plusieurs conférences d'Anne-Marie
Gioux…Théorique mais s'appuie sur une réelle connaissance
des enfants…très intéressant !
Maîtrise de langue orale et écrite :
r Lire
et écrire des apprentissages culturels cycle 1.
B.Devanne/Edition Armand Colin
Beaucoup d'exemples très intéressants
dans toutes les sections….Livre facile à lire et très pratique.
r Apprentissages
progressifs de l'écrit à l'école maternelle
INRP coordonné par Mme Brigaudiot/ Hachette Education
Ce livre est vraiment très intéressant…
pas toujours facile à lire…car intègre de nombreuses abréviations
et concepts qu'il faut arriver à s'approprier…Une mine…montre
une connaissance certaine des enfants de tous les niveaux….Programmation
en fin de bouquin d'une mise en œuvre sur 3 ans dans l'école pilote
de ce programme.
r L'écriture
avant la lettre
Emilia Ferreiro/ Hachette éducation
Pour ceux qui veulent se lancer dans l'écriture
inventée… c'est expert mais très intéressant !
r Des
écrits pour vivre au cycle 1 de l'AFL ( Association française
pour la lecture) collection théoprat
Très
intéressant sur tous les types d'écrit qui permettent un meilleur
fonctionnement de la classe…très pratique !
r Maîtriser
l'oral au cycle 1
r Maîtriser
l'oral en PS- Magnard
Des situations langagières simples à
mettre en œuvre, un bon outil pour le langage !
r Ateliers
de langage à l'école maternelle
JF Simonpoli/ Hachette éducation
Le même style que les précédents
de chez Magnard, plus foisonnant d'exemples mais peut-être moins simple
à utiliser directement !
Mathématiques :
r Grand
N
o Approche du nombre. IREM de Grenoble
o Espace. IREM de Grenoble
Des situations de recherche , mais intéressantes
à mettre en œuvre car se centrent toutes, sur les stratégies
trouvées par les enfants…un défaut: ces situations sont souvent
très longues à réaliser en classe
r L'enfant
et le nombre. Fayol
Théorique…mais c'est ce qui se fait de
mieux!
r
Ermel GS les apprentissages numériques
Edition Hatier/ équipe ERMEL
Des situations problèmes vraiment intéressantes…qu'on
peut si on a compris l'esprit décliner dans toutes les sections…Le
choix de l'équipe ERMEL c'est de faire un compte-rendu non linéaire
des situations…donc il faut un peu de temps pour remettre la chronologie
des activités proposées dans l'ordre…très intéressant
!