Lorsque un enfant réunit un ou plusieurs livres liés par le critère d’un même personnage: j’ai attendu d’ avoir un assez grand nombre de livres, puis un jour j’ai installé un débat autour de : est-ce qu’ils sont tous pareils ces loups?: à partir de ce moment là c’est vraiment sur les caractéristiques du personnages qu’on travaille.
Des photocopies de tous les loups connus permettent de caractériser le loup….idem pour tous les personnages.

Au bout de plusieurs personnages les enfants se rendent compte que quelque soit le personnage il y a toujours des méchants des gentils ,des bébés…

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